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Nível
Graduação
Nome da disciplina
Análise de Regressão
Número de Créditos
5
Oferecimento
2º Período Letivo
Pré-requisito
ME322 + ME310 + MA327 ou ME322 + ME323 + MA327
Ementa

Correlação. Ajuste de modelos de Regressão Linear Simples e Múltipla. Procedimentos de diagnóstico do modelo: Análise de resíduos, influência, multicolinearidade. Modelos polinomiais. Variáveis indicadoras. Seleção de variáveis e construção de modelos. Noções de regressão não linear. Elaboração de um relatório final que inclua análise de dados.

Conteúdo / Programa

Regressão Linear Simples<br><br><br> <br> ●  Introdução<br> <br> <br> ●  Método de mínimos quadrados<br> <br> <br> ●  Propriedades dos estimadores<br> <br> <br> ●  Intervalos de confiança<br> <br> <br> ●  Predição<br> <br> <br> ●  Análise de Variância<br> <br> <br> ●  Análise de resíduo e diagnóstico<br> <br> <br> ●  Transformação<br> <br> <br> ●  Notação matricial<br> <br><br><br>Regressão Linear Múltipla<br><br><br> <br> ●  Soma extra de quadrados<br> <br> <br> ●  Coeficiente de determinação parcial<br> <br> <br> ●  Multicolinearidade<br> <br> <br> ●  Regressão Polinomial<br> <br> <br> ●  Preditoras Categóricas<br> <br> <br> ●  Região de Confiança<br> <br> <br> ●  Teste de Hipótese com Restrição Linear<br> <br> <br> ●  Critérios para Seleção de Modelos<br> <br> <br> ●  Validação de Modelos<br> <br> <br> ●  Gráficos de regressão parcial<br> <br> <br> ●  Análise de resíduo<br> <br> <br> ●  Detecção de outliers, pontos influentes, pontos alavanca<br> <br> <br> ●  Introdução à regressão não-linear<br> <br>

Referência Bibliográfica

<br> <br> Kutner, M. H., Nachtsteim, X. J., Li, William. Applied Linear Statistical Models, 5th Edition<br> <br> <br> Weisberg, S. ​Applied Linear Regression, 4th Edition​ - ​conjunto de dados<br> <br> <br> Draper, N. R., Smith, H. ​Applied Regression Analysis, 3rd Edition​ - ​conjunto de dados<br> <br> <br> Faraway, J. J. ​Linear Models with R, 2nd Edition<br> <br> <br> Sheater, S. ​A Modern Approach to Regression with R<br> <br><br><br> <br><br><br> 

Forma de Avaliação

Por nota e frequência